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五度易鏈 2019-01-22 2501 209

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高校人工智能教育的發(fā)展是多種因素綜合作用的結(jié)果,研究經(jīng)費(fèi)投入、師資力量配置、科研人才投入、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等是支撐高校人工智能發(fā)展的重要力量,也是衡量高校學(xué)術(shù)能力、教育教學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)。

【產(chǎn)業(yè)鏈圖譜 | 人工智能產(chǎn)業(yè)鏈圖譜_人工智能產(chǎn)業(yè)鏈全景圖】

【研究報(bào)告 | 人工智能行業(yè)研究報(bào)告】

  高校人工智能教育的發(fā)展是多種因素綜合作用的結(jié)果,研究經(jīng)費(fèi)投入、師資力量配置、科研人才投入、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等是支撐高校人工智能發(fā)展的重要力量,也是衡量高校學(xué)術(shù)能力、教育教學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)。

  1、 部分院校獲得企業(yè)資金支持

  當(dāng)前,我國(guó)高校科研經(jīng)費(fèi)的主要來源是國(guó)家財(cái)政支持,此外也會(huì)有校友捐贈(zèng)、企業(yè)捐贈(zèng)、個(gè)人捐贈(zèng)、以及校企共建項(xiàng)目的企業(yè)資金投入等。

  從國(guó)家財(cái)政上來說,院校層次越高,所屬系統(tǒng)資金越充足,該高校所能獲得的國(guó)家財(cái)政支持也越多。而不同部委,除了會(huì)給自己的“直系”院校提供資金支持,也會(huì)提供平臺(tái)搭建和資源聯(lián)動(dòng)上的幫助。所以,清北復(fù)交浙等一批集“雙一流”、“985”、“211”、中央部屬高校等多重身份為一體的知名高校能比其他高校獲得更多國(guó)家財(cái)政和公共資源支持。相應(yīng)地,這些高校也有實(shí)力在自身的人工智能人才培養(yǎng)、人工智能科研上投入更多。

  作為教育部直屬高校之一的西安電子科技大學(xué),是教育部與工信部、國(guó)防科技局等單位共建高校,也是“211工程”院校,雖然地處西安,并非一線城市,但依然是最早設(shè)立人工智能學(xué)院的高校之一,也在人工智能發(fā)展上投入了大量資金。西安電子科技大學(xué)人工智能學(xué)院侯彪教授介紹,西安電子科技大學(xué)近五年人工智能方向的科研經(jīng)費(fèi)投入已達(dá)1.5億元。

  2、人工智能領(lǐng)域頂尖師資集中于名校 人才投入浙大居首

  從師資配置上來說,中國(guó)高校當(dāng)前總體來看人工智能師資緊缺。為數(shù)不多的領(lǐng)域頂尖專家都集中在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等名校,普通高校難以吸引頂尖人才。

  《2017全球人工智能人才白皮書》顯示,當(dāng)前在國(guó)際上人工智能領(lǐng)域具有代表性的204位學(xué)者中,有12位任教于清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)等國(guó)內(nèi)高校。

  在當(dāng)前我國(guó)高校人工智能學(xué)科體系尚未健全、人工智能本科教育尚不成熟、人工智能教育頂尖師資欠缺的情況下,高校人工智能學(xué)科帶頭人的學(xué)術(shù)水平、研究方向、行業(yè)資源、思維高度,某種程度也決定了這個(gè)學(xué)校人工智能專業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展速度和發(fā)展高度。

  《中國(guó)人工智能發(fā)展報(bào)告2018》對(duì)過去10年公開發(fā)表過中國(guó)專利或中英文論文的研究人員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果顯示,截至2017年,中國(guó)人工智能人才投入總量達(dá)201281人,其中179439人投入于高校,占中國(guó)人工智能人才投入總量的81.3%。其中,浙江大學(xué)以2273人占據(jù)國(guó)內(nèi)高校第一名,哈爾濱工業(yè)大學(xué)以2252人占據(jù)國(guó)內(nèi)高校第二名,緊隨其后的上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)人才投入也都超過了2000個(gè)。

  3、中國(guó)科學(xué)院系統(tǒng)論文高產(chǎn) 清北南大浙大位列CSRankings榜單

  在麻省理工學(xué)院馬薩諸塞校區(qū)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院教授EmeryBerger2018年最新發(fā)布的全球院校CS實(shí)力排名的項(xiàng)目CSRankings中,清華大學(xué)位居全球高校AI實(shí)力排名第2位,北京大學(xué)位居全球高校AI(包括人工智能、計(jì)算機(jī)視覺、機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)采集、自然語言處理、網(wǎng)頁(yè)信息獲取五個(gè)方面)實(shí)力排名第5位, 浙江大學(xué)排名第24位,南京大學(xué)排名第51位。

  當(dāng)然,論文產(chǎn)出數(shù)量只能從一方面反映高校的專業(yè)發(fā)展實(shí)力。衡量高校的專業(yè)實(shí)力還需要考量高校的發(fā)展特色和發(fā)展方向。

  人工智能的研究需要學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的多項(xiàng)交叉學(xué)科內(nèi)容,對(duì)學(xué)生的基本素質(zhì)要求也很高,而人工智能學(xué)院的構(gòu)建,能夠?yàn)楫?dāng)前的人工智能提供高技術(shù)人才。


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